口腔解剖生理学

口腔解剖生理学是一门重要的专业基础桥梁课程。其目的在于阐明口腔、颌面、颈部的层次和器官形态，辨识其结构特点，掌握其机能活动规律。该课程的主要任务是根据口腔医学专业的培养目标，应用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点阐述口腔、颌面、颈部诸部位的解剖结构、生理功能及其临床应用，并将国内外相关的新进展加以反映，从而为学习其它口腔专业基础课程和临床课程奠定必要的基础。

口腔组织病理学

口腔组织病理学是口腔医学专业的一门重要基础课程，其目的是在一般胚胎学、组织学和病理学的基础上，进一步深入阐述口腔颌面部相关器官的胚胎学、组织学和病理学方面的知识。主要内容包括口腔颌面部发育、牙的发育、牙体组织、牙周组织、口腔黏膜、唾液腺、颞下颌关节、龋病、牙髓病、根尖周炎、牙周组织病、口腔黏膜病、颌骨疾病、颞下颌关节病、唾液腺疾病、口腔颌面部囊肿、牙源性肿瘤和瘤样病变、口腔黏膜上皮肿瘤和瘤样病变、口腔软组织和淋巴造血系统肿瘤与瘤样病变。该课程的主要任务是介绍口腔颌面部各器官的发育、正常组织结构和功能、以及在疾病情况下这些组织和器官所发生的病理改变、发病原因及发病机理，为向临床课程过渡打下良好的基础。

牙体牙髓病学

牙体牙髓病学是研究牙体硬组织和牙髓组织疾病的发病机制、病理变化、病理生理、临床表现、诊断、治疗及转归的一门学科，它是口腔临床医学中一门分支学科，是口腔内科学的重要组成部分之一。牙体牙髓病包括龋病、牙髓根尖周病及牙体硬组织非龋性疾病等，是人类最常见的口腔疾病。因此，掌握牙体牙髓疾病的诊断和治疗是对口腔医学生和口腔医师的最基本要求。学生通过对牙体牙髓病学基本理论的学习，基本临床技能的训练和临床实习，能掌握本专业的基础知识、基本理论和基本技能。同时通过临床学习和病例讨论，培养科学的思维方法、分析和解决问题的能力。毕业后可以正确检查和独立诊断牙体牙髓疾病，基本掌握常见病的治疗方法。

口腔颌面外科学

口腔颌面外科学是口腔医学的重要组成部分，它以研究口腔器官、面部软组织、颌面诸骨、颞下颌关节、唾液腺、神经以及颈部某些疾病的发病原因、临床表现、诊断和鉴别诊断以及治疗方法为主的学科。通过本门课程的教学，要求学生能全面了解口腔颌面外科的业务范围和发展趋势；掌握常见病、多发病的诊断、治疗原则和基本技能，从而在毕业后能初步具有独立工作能力，更好地为广大患者服务。

口腔修复学

口腔修复学是口腔医学专业重要的专业主干课和必修课，是研究口腔颌面部各种缺损及相关口颌系统疾病的病因、机制、症状、诊断、预防和治疗方法的一门临床学科。它是口腔医学的一个重要组成部分，是医学与多学科相结合产生的交叉学科，亦属于生物医学工程范畴，是一个实践性很强的应用性学科。口腔修复学是以基础医学、口腔基础医学、循证医学、口腔临床医学、口腔材料学、工艺学、生物力学、工程技术学数字化技术以及美学等为基础，应用符合生理的方法，采用人工装置修复口腔颌面部缺损并恢复其正常解剖形态和生理功能，促进患者的身心健康。

口腔黏膜病学

口腔黏膜病学是涵盖主要累及口腔黏膜组织的类型各异、种类众多的疾病总称。口腔黏膜病学是研究口腔黏膜病的基础理论与临床诊治的学科。由于口腔黏膜病的病因及临床表现与全身因素有关，口腔黏膜的特殊结构具有与皮肤相似的特点，口腔黏膜病学的专业内涵与学科覆盖等均已达到较高水平，因此是一门初学者难以掌握的学科。

口腔正畸学

口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科，它的学科内容是研究错𬌗畸形的病因、机制、检查、诊断、预防和治疗。它对预防龋齿、牙周病及颞下颌关节功能障碍等起到重要作用。通过错𬌗的防治工作可以提高儿童及青少年的口腔健康水平，从而进一步提高全身的健康水平。错𬌗畸形是儿童𬌗、颌、面的发育畸形。作为口腔医学专业五年制的学生，应了解颅面和口腔正常生长发育的基础知识，掌握错𬌗畸形的病因、分类、检查、生物机械原理，从而进一步理解和掌握错𬌗畸形的诊断和矫治技术。

牙周病学

牙周病学是口腔临床医学的一门重要课程。牙周组织疾病包括牙龈病和牙周炎。牙周病学系统讲述牙周病的病因、临床表现、预后和治疗计划的拟定、治疗方法、预防和疗效维护、牙周病与修复学及正畸学的关系等。学生在学习的过程中，要通过听课、示教、观看教学录像、模型操作、见习、实习等，对牙周组织疾病的病因、病理和临床表现有全面的了解；能诊断常见牙龈病和牙周炎，并正确分型；能制定全面系统的治疗计划；能掌握牙周病的基本治疗手段，并贯彻预防牙周疾病的措施和健康教育。重点强调对牙周病的基础理论、基本知识和基本技能的训练。

预防口腔医学

口腔预防医学是研究人群中普遍存在的口腔疾病的发生规律并提供预防对策，保持个人与人群口腔健康的学科。本课程内容包括口腔流行病学；口腔常见疾病流行病学；龋病预防；氟化物与龋病预防；临床口腔预防技术；牙周病的预防；自我口腔保健方法；其他口腔疾病的预防；特定人群口腔保健；口腔健康促进；社区口腔卫生服务；口腔卫生服务和口腔卫生政策；循证口腔医学及其应用；口腔医疗保健中的感染与控制。通过基础理论与基本知识和技能的学习使学生树立健康、口腔健康以及影响人群口腔健康的危险因素的新概念，树立社会群体预防观念、综合保健观念以及临床实践中提供预防保健服务的思想，掌握人群口腔健康状况调查分析与评估的基本方法，以及社会人群口腔保健的基本方法，为口腔医学专业人才的培养与科研工作奠定基础。

儿童口腔医学

儿童口腔医学是研究自胎儿至青少年这一时期，小儿牙颌系统的生长发育、保健和疾病防治的医学科学。它服务的对象是18岁以下的儿童、青少年。  儿童时期颌面部、口腔及牙齿处在生长发育阶段，不论在解剖上、生理上还是疾病的发生、发展及诊断、治疗都有其特点。学生必须了解并掌握这些特点，才能对儿童牙颌系统的疾病作出正确诊断和治疗设计。同时，应掌握儿童口腔疾病的治疗、预防所必须的操作技能。此外，还应了解儿童心理行为的发育，掌握接待儿童的方法。